河廣【先秦】佚名，下面本站小編就為大家帶來詳細的介紹，一起來看看吧!
誰謂河廣?一葦杭之。誰謂宋遠?跂予望之。
誰謂河廣?曾不容刀。誰謂宋遠?曾不崇朝。
此詩僅僅八句，就概括地速寫了一位遊子思鄉的形象，和他欲歸不得的迫切心情，栩栩如生。這得益於多種修辭手法的運用。
此詩善用設問與誇張。在衛與宋國之間，橫亙著壯闊無涯的黃河，此詩之開篇即從對黃河的奇特設問發端——「誰謂河廣?一葦杭之!」
發源於「崑崙」的萬里大河，在古人心目中本是「上應天漢」的壯浪奇川。當它從天瀉落，如雷奔行，直闖中原大地之際，更有「覽百川之弘壯」、「紛鴻踴而騰鶩」之勢。對這樣一條大河，發出否定式的「誰謂河廣」之問，簡直無知得可笑。但是，詩中的主人公非但不以此問為忤，而且斷然作出了傲視曠古的回答：「一葦杭之!」他竟要駕著一支葦筏，就將這橫無際涯的大河飛越——想像之大膽，因了「一葦」之誇張，而具有了石破天驚之力。
凡有奇特誇張之處，必有超乎尋常的強烈情感為之憑借。詩中的主人公之所以面對黃河會斷然生發「一葦杭之」的奇想，是因為在他的內心，此刻正升騰著無可按抑的歸國之情。接著的「誰謂宋遠?跂予望之」，正以急不可耐的思鄉奇情，推湧出又一石破天驚的奇思。為滔滔黃河橫隔的遙遠宋國，居然在踮腳企頸中即可「望」見(那根本不可能)，可見主人公的歸國之心，已急切得再無任何障礙所可阻隔。強烈的思情，既然以超乎尋常的想像力，縮小了衛、宋之間的客觀空間距離;則眼前的小小黃河，則可以靠一葦之筏超越。
所以當詩之第二章，竟又以「誰謂河廣，曾不容刀」的誇張覆疊時，便不會再令人感到吃驚或可笑，反倒覺得這「奇跡」出現得完全合乎情理。強烈的感情不僅催發了作詩者的奇思，也催發了讀詩者一起去大膽想像：誇張之荒謬已被情感之認同所消解，現實已在奇情、奇思中「變形」。此刻出現在你眼中的主人公形象，當然已不再是隔絕在黃河這邊徙倚的身影，而早以「一葦」越過「曾不容刀」的大河，化作在所牽念的家裡欣然「朝食」的笑顏了。
以突兀而來的發問，和奇特誇張的答語構成全詩，來抒瀉客旅之人不可遏制的思鄉奇情，是《衛風·河廣》藝術表現上的最大特色。否定式的發問，問得如一瀉汪洋的黃河怒浪之逆折;石破天驚的誇張，應答得如砥柱中流的峰巒之聳峙。其間所激盪排奡著的，便是人類所共有的最深切的思鄉之情，它不能不令千古讀者為之而動容。
詩人不但運用設問與誇張的語言加以渲染，而且還以排比、迭章的形式來歌唱。通過這樣反覆問答的節奏，就把宋國不遠、家鄉易達而又思歸不得的內心苦悶傾訴出來了。這首詩沒有絲毫矯揉造作之態，好像現在的順口溜民歌一樣，通俗易懂。但它有一種言外之意，弦外之音：宋國既然「近而易達」，那麼，他為什麼不回去呢?這當然有其客觀環境的阻力存在，不過這是詩人難言之隱，詩中沒有明說罷了。這種「無聲勝有聲」的藝術魅力，是會引人產生各種猜想和回味的。
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