不學無術是什麼意思?不學無術典故的主人公是誰

不學無術是什麼意思?不學無術典故的主人公是誰

不學無術是什麼意思?不學無術典故的主人公是誰

故事典故大全

不學無術最早出自於班固《漢書·霍光傳》:「然光不學亡術,暗於大理。亡音無。學,五經之學。術音述,古籍多通假,術即述,說的是霍光沒有經學根底,故而不明大道理。出處為孔子「信而好古,述而不作」。意思是說霍光不讀書,沒學識,因而不明關乎大局的道理。原指沒有學問因而沒有辦法。現多用來比喻沒有學問,沒有本領。

學:學問

術:技能

近義詞:目不識丁、胸無點墨、不通文墨、不學無知、才疏學淺

反義詞:博古通今、博學多才、真才實學、滿腹經綸、多才多藝、學富五車、胸有成竹

典 故:典故原文:初,張詠在成都,聞准入相,謂其僚屬曰:「寇公奇材,惜學術不足爾。」及准出陝,詠適自成都罷還,准嚴供帳,大為具待。詠將去,准送之郊,問曰:「何以教准?」詠徐曰:「《霍光傳》不可不讀也。」准莫諭其意,歸取其傳讀之,至「不學無術」,笑曰:「此張公謂我矣。」

初:當初。

入相:當了宰相。

僚屬:下屬的官。

罷還:免去官職歸來。

嚴:這裡作尊敬解。寇准很恭敬地為張詠供設帷帳。

大為具待:盛情款待。

徐:慢慢地。

霍光:西漢大臣,是西漢名將霍去病的異母之弟。

莫諭:不明白。

宋朝宰相寇準是一代名相,他的朋友張詠認為其學術不足,寇准向張詠請教,張詠給他講漢朝大將霍光的故事,因為班固稱霍光不愛讀書為不學無術,寇准聽後立即認識到自己的缺點與不足。

漢武帝在位時,大將軍霍光是朝廷舉足輕重的大臣,深得武帝信任。武帝臨死前,把幼子劉弗陵(昭帝)托付給霍光輔佐。昭帝去世後,霍光又立劉詢做皇帝(宣帝)。霍光掌握朝政大權四十多年,為西漢王進立下了不小的功勳。劉詢承皇位以後,立許妃做皇后。霍光的妻子霍顯,是個貪圖富貴的女人,她想把自己的小女兒成君嫁給劉詢做皇后,就乘許娘娘有病的機會,買通女醫下毒害死了許後。

毒計敗露,女醫下獄。此事霍光事先一點也不知道,等事情出來了,霍顯才告訴他。霍光非常驚懼,指責妻子不該辦這種事情。他也想去告發,但又不忍心妻子被治罪,前思後想,還是把這件傷天害理的事情隱瞞下來了。霍光死後,有人向宣帝告發此案,宣帝派人去調查處理。霍光的妻子聽說了,與家人、親信商量對策,決定召集族人策劃謀反,不想走漏了風聲,宣帝派兵將霍家包圍,滿門抄斬。

范 例:都說他的人是個好的,只可惜了一件,是犯了「不學無術」四個字的毛病。

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