典故這個名稱，由來已久。出自《後漢書.東平憲王蒼傳》：「親屈至尊，降禮下臣，每賜宴見，輒興席改容，中宮親拜，事過典故。」一指典制和掌故;二指詩文中引用的古代故事和有來歷的詞語;三指具有教育意義且大眾耳熟能詳的公認的人物、事件。那麼下面本站小編就為大家帶來關於畫龍點睛的歷史典故，一起來看看吧!
【出處】(唐代)張彥遠《歷代名畫記·張僧繇》。
【釋義】為畫好的龍點上眼珠。比喻寫文章或講話時，在關鍵處用幾句話點明實質，使內容生動有力;也比喻做事在緊要之處著力。
【歷史典故】
南北朝時期，梁朝張僧繇是吳地人，他擅長畫龍，而且畫龍的藝術技法，已經到了出神入化的地步。
有一次，張僧繇在金陵安樂寺的牆上，畫了四條白龍，活靈活現，呼之欲出。奇怪的是，這四條白龍都沒有點上眼睛。許多觀看者對此不解，問他：「先生畫龍，為什麼不點上眼睛呢?是否點眼睛很難?」張僧繇鄭重地回答：「眼睛是龍的精髓所在。點睛很容易，但一點上，龍就會破壁乘雲飛去。」大家都不相信他的回答，紛紛要求他點睛，看看龍是否會飛躍而去。
張僧繇一再解釋，龍點了眼睛要飛走，但大家執意要他點睛。於是他提起畫筆，運足氣力，剛點了其中兩條龍的眼睛，就烏雲翻滾，雷電大作，暴雨傾盆而下。兩條剛點上眼睛的白龍騰空而起，乘著雲霧飛躍到空中去了，而那兩條未點睛的白龍，仍留在牆壁上。大家驚得目瞪口呆，全都傻眼了。
【成長心語】
龍的眼睛就是整幅畫的關鍵，無疑，張僧繇抓住了其中的奧秘與精髓，就如同掌握了童話故事中神秘的咒語一樣。我們的學習也是一樣的道理，，有些人聽課的時候，毫無選擇，將老師講的每一句話，全都記下來，這樣無疑會將老師提到的重點忽略掉。學習中的知識點是要掌握的，但提升能力關鍵在於方法。把握重點，掌握點石成金的「咒語」，這樣才能事半功倍。
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