"汗青"是史冊的意思，但是，"汗"字沒什麼其他講解，只是出汗之意;"青"也沒有太多的含義，多表示藍、黑或綠等顏色，比如青天即藍天，青布指黑布，青山即綠山。為什麼史冊同出汗、青色發生有關係了呢?
這要追溯到紙張發明之前了。那時古人記事要用"竹簡"，亦即用上好的竹子記寫鐫刻事情和文章，此一片片的竹即稱"竹簡"。竹簡的製作並不簡單，首先要選擇上等的青竹(此"青竹"指綠色之竹)，稱其為"青";然後，削成長方形的竹片，再用火烘烤一片片的青竹，一方面是為了便於書寫，另方面也為乾燥防蟲。烘烤之時，本來新鮮濕潤的青竹片，被烤得冒出了水珠，像出汗一樣。這道烘烤青竹的工序就叫做"汗青"了。"汗青"的原意是青竹出汗的工序，漸漸成了竹簡的代名詞了。
從出土的古代竹簡來看，長的竹簡常用於書寫儒家經典;短的竹簡常用其記載諸子事跡及史傳。因此"汗青"代稱竹簡再演變，人們便地一步又將其代稱竹簡所記載的"史冊"了。
"史冊"與"汗青"是同義詞，當然可以通用。不過，在正式談論歷史記載意思的時候，還是多用"史冊"。在詩詞中，因平仄或是押韻以及亮音的需要，常有人喜用"汗青"。我國宋代著名民族英雄文天祥的《過零丁洋》詩中，就有家喻戶曉的名詞:"人生自古誰無死，留取丹心照汗青。"
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1， 杏林是中醫學界的代稱。典出三國時期閩籍道醫董奉，據《神仙傳》卷十記載：「君異居山間，為人治病，不取錢物，使人重病癒者，使栽杏五株，輕者一株，如此十年，計得十萬餘株，郁然成林」根據董奉的傳說，人們用「杏林」稱頌醫生。醫家每每以「杏林中人」自居。
2，桃李是培養的後輩或所教的學生。桃李結果繁多，"桃李滿天下"比喻所栽培的後輩或所教的學生極多，各地都有。唐朝宰相狄仁傑向武則天推薦了姚崇等數十個人，後來他們都成了當時的名臣。有人讚揚狄仁傑:天下桃李都出在您的門下了!因此後人就用"桃李"代稱學生或所薦人才，如說"某某老師桃李滿天下"。
3，高足是有才能的弟子。讚揚別人的弟子本領高強，用作敬辭出處：《古詩十九首》之四：「何不策高足，先據要路津?」高足弟子傳授而已。——《世說新語·文學》。