柳宗元，字子厚，唐朝時期文學家、思想家，河東人，世稱「柳河東」、「河東先生」，唐宋八大家之一，他在文方面的成就大於詩。下面跟本站小編一起瞭解一下柳宗元所作的《柳州二月》吧。
人生風波惡，心定自然過。人在其中，囿於枷鎖，靈性喪失，無地自容。解開，自然放手;釋然，必定執著。百年彈指，那些所謂「愛憎怨恨離生死」，到最後也不過是煙雲，終將消散殆盡。
《柳州二月》
【唐】柳宗元
宦情羈思共淒淒，春半如秋意轉迷。
山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼。
這首《柳州二月》，又名《柳州榕葉落盡偶題》，寫成於柳宗元臨終貶謫之地。自從參與永貞革新失敗，詩人就一直離開都城，再沒能回去過。元和十年(815年)三月， 柳宗元再次被貶，擔任柳州刺史。某年二月，觸景生情，種種思緒混亂交織，因而成詩，滿篇哀怨，無處話淒涼。
「宦情羈思共淒淒」，宦情，為官的情懷，指詩人再次遭貶謫居柳州之後的複雜內情。羈思，遠離故園，暫居異鄉，因而思念故土的愁思，此處特指詩人帶罪之身而有家難回的抑鬱之情。淒淒，形容悲傷過度的樣子，官既不好做，家又難以歸，身如浮萍遊蕩世間，此種情感交織之下，只能滿懷悲痛，苦而更傷。
在本詩的開頭階段，詩人就交代著自己的全部情緒焦點所在，其一是「宦情」，仕途不順，前路難明，光景黯淡;其二是「羈思」，寄居他鄉，身世漂泊，有家難歸。在這樣的苦上加苦般的雙重打擊之下，詩人的心情自然是「共淒淒」，一片淒風苦雨，悲不自勝。也正是如此，為全詩奠定了情緒基調。
「春半如秋意轉迷」，春半，正是「二月」，迎合了題目。春天當是萬物復甦的季節，可是詩人眼見榕葉落盡，結合自身淒慘現狀，不由自主地觸景而意動，彷彿整個人置身在了秋天之中，原本就低迷的情緒頓時變得更加消沉起來。
這句詩完全承接上句而來，或許本就因為「宦情」和「羈思」的糾纏，這兩種情緒一種來自事業，一種源自家庭，恰好是作為好男人所看重的兩項標準，成功與否，不外如斯。對於如今的詩人而言，事業受阻，家人分離，再好的眼前美景，也只能化作滿目瘡痍。情為景而生，詩人自然而然地「意轉迷」，難以重振情緒。
「山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼」，上句之中有「春半如秋」，既是詩人內在情緒的外現，更是對現實景象的直接寫照：春天的雨水原本是溫和的，但這場雨卻與眾不同，來得格外勢猛，使勁地沖涮著柳州城，原本絢爛綻放的百花，無法抵禦風雨侵襲，紛紛凋殘零落。滿院都是墜地的榕樹葉子，耳邊唯有黃鶯無助的叫喚。
春尚半，而「百花盡」凋，場面可謂淒涼，再回「榕葉滿庭」，更是遍地憂傷，或許巢穴毀壞於風雨之中，耳邊也充斥著「鶯亂啼」，黃鶯淒慘的鳴叫嘶喊，抱怨著風雨的無情，以及抒發對家園慘遭破壞的憤懣。事實上，鶯之亂啼，這種茫無頭緒的慌亂神態，更多的是詩人自身情感的具體外化。
這首詩全篇意境是淒迷而無助的，當詩人在開始就暴露出自己的「宦情」和「羈思」之時，就已經注定了整首詩歌的情感基調。所以，仔細考量，滿打滿算四句28個字，每句詩的結尾三個字，從「共淒淒」到「意亂迷」的情緒外顯實質化，再從「百花盡」到「鶯亂啼」的情感共鳴意象化，無不彰顯著詩人的構思立意之高妙。
羈宦之淒楚，不足為外人而道，觀本詩，似乎無一字言此衷腸，然透過字裡行間，卻無不充盈著貶謫之苦，思歸之悲。蘇軾在《東坡題跋》中，曾就宗元詩與淵明詩作出評論：「所貴乎枯淡者，謂其外枯而中膏，似淡而實美，淵明、子厚之流是也。」誠哉斯言!